Zitat
H. Kuper and V. Hartung, “Überzeugungen zur Verwendung des Wissens aus Lernstandserhebungen,” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, no. 10, pp. 214–229, 2007.
Überzeugungen zur Verwendung des Wissens aus Lernstandserhebungen
eine professionstheoretische Analyse
Schnelle Fakten
Interne Autorenschaft
Weitere Publizierende
Harm Kuper
Veröffentlichung
- 2007
Sammelband
Überzeugungen zur Verwendung des Wissens aus Lernstandserhebungen
Zeitschrift/Zeitung
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (10)
Organisationseinheit
Fachgebiete
- Schulpädagogik
Format
Journalartikel (Artikel)