Digitaler Infusionsrechner mit additionaler Lernplattform

Sommersemester 2021

Madlen Bernards
Oliver Butzke
Christina Gawlick
Niklas Burczyk

Im Rahmen der Lehrveranstaltung "Programmieren 2" haben wir uns mit der Softwareprogrammierung in Java beschäftigt. Dafür haben wir ein Projekt entwickelt, das wir im Folgenden genauer vorstellen werden.

Dieses Projekt basiert auf der Frage, wie der Alltag von Pflegekräften sowie Auszubildenden in diesem Beruf erleichtert werden kann. Im Pflegealltag oder in der therapeutischen Medizin müssen täglich unterschiedlichste Infusionen verabreicht werden. Dazu werden verschiedenste Berechnungen für die Infusion mühsam per Hand ausgerechnet und so entschlossen wir uns, ein Programm zu schreiben, in dem die unterschiedlichen Rechnungen geordnet in einzelne Rechner eingebunden werden. So wird zum einen der Alltag der Pflegekräfte erleichtert, zum anderen werden durch diesen Schritt Fehlerquellen reduziert und das Risiko einer Fehlberechnung minimiert. Dies ist besonders wichtig, um den Patienten vor einer möglichen fehldosierten Infusion zu schützen. Das Programm soll aber nicht nur im Alltag der Pflegekräfte eine Rolle spielen, sondern auch die Auszubildenden in den entsprechenden Berufen beim Lernen unterstützen. Dies wird durch eine integrierte Lernplattform realisiert, die durch ihre strukturierte und ansprechende Aufbereitung nicht nur zum Lernen verschiedenster Infusionsarten und deren Gebrauch behilflich ist, sondern auch durch Erklärungen verschiedener Begriffe im Alltag eine wichtige Rolle spielen kann.

Das Wissen, das in der Lernplattform oder im Rahmen einer Ausbildung erworben wurde, kann in einem integrierten Spiel getestet werden. Dieses Lernspiel besteht aus verschiedenen Fragen, die wie ein Quiz beantwortet werden können. Wenn alle Fragen beantwortet wurden, bekommt der Nutzer eine Rückmeldung, wie viele der gegebenen Antworten richtig waren. So kann ein Lernerfolg oder mögliche Wissensdefizite aufgezeigt werden.

Das Projekt beinhaltet dem zugrunde liegend einen digitalen Infusionsrechner, der zusätzlich zu Ausbildungszwecken genutzt werden kann. Es sind mehrere Rechner in dieser Anwendung eingebunden, mit dem verschiedenste Infusionsrechnungen mit individuellen Werten gelöst werden können. Die Rechnung kann ausführlich dargestellt werden.

Um dies zu realisieren haben wir die Informationen der Vorlesung “Programmieren 2” genutzt, wie zum Beispiel das MVC-Prinzip. Diese Weise der Programmaufteilung ermöglicht eine bessere Übersicht und leichtere Korrigierbarkeit sowie Erweiterung des Programms. Die Lerninhalte konnten wir in unserer Projektarbeit umsetzten und vertiefen.