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B. Muslic and V. Hartung-Beck, “Evidenzorientierte Konzepte der Schulentwicklung und des Schulleitungshandelns,” in Vermessen? : zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis, Münster: Waxmann, 2021, pp. 195–212.
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Barbara Muslic
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Vermessen? : zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis
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Anthology contribution (Article)
B. Muslic and V. Hartung-Beck, “Evidenzorientierte Konzepte der Schulentwicklung und des Schulleitungshandelns,” in Vermessen? : zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis, Münster: Waxmann, 2021, pp. 195–212.